MAESTRI DI BALLO

CHI MI SPIEGA LE DIFFERENZE TRA I VARI DIPLOMI X MAESTRI DI BALLO...

ANMB
FIDS
FIPD
MIDAS
ISDAS
e chi + ne ha + metta!

IO NON HO X NIENTE CHIARA LA SITUAZIONE TRA AVERE UN DIPLOMA DI UNA FDERAZIONE O DI UN'ALTRA

CHI SA ILLUMINARMI?

GRAZIE

i nuovi maestri... o i nuovi mostri!!! ahhhhhhh!!!!!

Cara Bea, per quanto ci riguarda e per quello che stiamo vedendo in giro, un diploma vale l'altro da parte delle numerose federazioni che li dispensano, difficilmente aggiornate e rispecchianti l'evoluzione della salsa mondiale in tempo reale ma sempre con qualche anno di ritardo.
E' da apprezzare comunque che il "pezzo di carta" rappresenti un minimo sforzo di investimento (perché non te lo danno gratis) e di autocertificazione per chi intraprende l'attività molto gettonata di maestro di ballo, viceversa fa tendenza non solo non diplomarsi ma nemmeno tirare fuori un soldo per una minima formazione in una didattica di base e soprattutto nelle materie che si vogliono insegnare.
In sintesi se per un diploma c'è mastercard, l'esperienza e la professionalità, come una immagine solida nel tempo, non hanno prezzo.

p.s. noi personalmente siamo diplomati Anmb (classe 1997) e FI-PI-LI

ieri sera c'è stata la presentazione dell'anno accademico della scuola di ballo mensana (dove insegnamo io e gabriele) e parlando con il maestro professionista anmb fids fidp abcd efgh nonchè campione internazionale di liscio e standard è venuto fuori che anmb nn esiste quasi +, fids mira solo a tirare fuori giudici e tecnici che portano allievi alle gare, fidp è un pò + fuori dai giochi... poi ho perso il filo...

siccome sono all'oscuro di tutta sta storia ho chiesto info su un forum che di voci ne dovrebbe far sentire diverse... ma nessuno a parte voi mi pare ne sappia granchè

Ciao Bea,
io ti dico la mia che non differisce molto dal punto di vista di Leo e Laura.
Il pezzo di carta è un pezzo di carta ... serve per l'immagine ... il diploma si compra, nel senso ... non è come un diploma di scuola media superiore che per raggiungerlo devi studiare 5 anni , se ti va bene quindi secondo me che sia di una federazione o di un'altra ... poco importa

Vuoi fare le gare amatoriali ? NON SERVE
Vuoi fare il campionato italiano professionisti ? SERVE
Vuoi aprire un corso di ballo ? NON SERVE
Vuoi fare il maestro di ballo di lavoro ? AIUTA
Vuoi giudicare alle gare ? SERVE
Vuoi esibirti ai congressi o nei locali ? NON SERVE
Vuoi dire che sei un bravo ballerino ? SERVE
Vuoi DIMOSTRARE che sei un bravo ballerino? NON SERVE

insomma dipende dall'utilizzo che ne vuoi fare ... tutto qua.
Se non ricordo male ti danno ( sono rimasto a come facevano gli esami nel 1998 quando me lo avevano proposto a me ) un manuale da studiare, e ti fanno un esame di un'ora di carattere generale ... sulla musica e sui passi basici della salsa ... punto !!!
(Questo nel 1998 quando volevano farlo prendere anche a me) poi ora forse sono cambiate le cose, non ci sto più dietro ...

Se poi sei diplomato o no, nella salsa per me non conta ... a volte non conta la laurea nella vita lavorativa di tutti i giorni , figurati un po' nella salsa

Conoscere approfonditamente quello che si insegna: SERVE (soprattutto all'allievo che paga...)

Jonathan ha scritto:Conoscere approfonditamente quello che si insegna: SERVE (soprattutto all'allievo che paga...)

Indubbiamente....ti quoto al massimo.....ma per conoscere approfonditamente ciò che si insegna non serve essere diplomati!!!!

Io dico la mia ci sono vari tipi di maestri e maestre di ballo:



Primo tipo:

Sono diplomati che ad oggi non è facilissimo e di un investimento di denaro!!!!costante negli anni!!!!

Si aggiornano costantemente con stage, corsi per maestri, eventi del tipo per gli amanti del ballo in linea new york salsacongress, Portorico salsa congress e i vari in Italia …..

Diciamo che oltre che guadagnare spendano per il proprio lavoro o passione che sia!!!!



Secondo tipo:aprono vari corsi in varie strutture non sono diplomati e penso che non si diplomeranno mai, pensano solo a far soldi a discapito dei principianti che gli capitano a tiro,.

diciamo che rovinano i ballerini!!!!



Terzo tipo:Persone anche diplomate che pensano di essere arrivate ballano come 15 anni fa o peggio non si aggiornano mai,hanno le scuole piene e insegnano sempre le stesse cose!!!!!



Quarto tipo: giovani promettenti che si stanno facendo il c…. per ballare e per insegnare la loro passione!!!!!



Questa è una mia opinione personale non sto facendo riferimento a nessuna scuola in particolare

Spero di non offendere nessuno!!!!!!!!!

Io personalmente penso che qualsiasi passione debba essere coltivata nel tempo con grandi sforzi

e grande impegno e prima di iniziare ad insegnare ad altre persone e bene essere consapevoli che un conto è saper ballare e un conto e insegnare e bene!!!

Jonathan ha scritto:Conoscere approfonditamente quello che si insegna: SERVE (soprattutto all'allievo che paga...)

Bhè ... quello che hai detto è basilare.
Se uno crede al fatto che non si smette d'imparare MAI
o nn fa mai l'insegnate oppure insegna aggiornandosi e continuando a studiare

roby555 ha scritto:Io personalmente penso che qualsiasi passione debba essere coltivata nel tempo con grandi sforzi </font>

e grande impegno e prima di iniziare ad insegnare ad altre persone e bene essere consapevoli che un conto è saper ballare e un conto e insegnare e bene!!!

parole santissime e ovviamente valide nel fantastico mondo salsero come nello studio e in qualsiasi campo professionale...

secondo me , non è tanto una questione di saper le cose o non saperle, quanto una questione di metodo. Se uno vuol fare l'insegnante deve aver sviluppato un metodo didattico cioè vedere quello che c'è da insegnare prima, quello da insegnare dopo, capire come farlo apprendere.

Tanto per fare un esempio scemo tutti noi sappiamo friggere le patate, farsi un hamburger , farsi un panino. Di Mc donald ce n'è uno e tutti gli altri son nessuno....

Io posso domani mattina aprire un bel chiosco con scritto su TIMBA panini.... però il Mc Donald continua a fare i soldi ed io ci fo la fame.... , poi magari faccio un panino che è meglio del Mc donald, ma lo standard è il suo hamburger e non il mio...

Al chè forse mi conviene entrare in Franchising da Mc Donald, lui mi insegna il metodo mi da le macchine, mi da il suo nome, vendo un prodotto per il quale è stato definito uno standard caratteristico che diventa indiscutibile ed il prodotto si vende da se.

Chiaro che non me lo da gratis, ma mi chiede un investimento iniziale e poi stabilisce regole e percorsi, stabilisce quanti Mc donalds ci possono stare in una zona senza farsi reciproca concorrenza, stabilisce la qualità dello spazio dove si esercita la professione, tanti piccoli particolari messi assieme.

Quello che penso che manca nel mondo della salsa è un Mc Donald di riferimento che stabilisce un canone. Tutti vanno li fanno disfanno ognuno ci mette il suo panino, e quando ci si trova tutti in sala di solito un torna un piffero a partire dalla qualità musicale sulla quale si balla.

Zio Timba ha scritto:secondo me , non è tanto una questione di saper le cose o non saperle, quanto una questione di metodo. Se uno vuol fare l'insegnante deve aver sviluppato un metodo didattico cioè vedere quello che c'è da insegnare prima, quello da insegnare dopo, capire come farlo apprendere.

Tanto per fare un esempio scemo tutti noi sappiamo friggere le patate, farsi un hamburger , farsi un panino. Di Mc donald ce n'è uno e tutti gli altri son nessuno....

Io posso domani mattina aprire un bel chiosco con scritto su TIMBA panini.... però il Mc Donald continua a fare i soldi ed io ci fo la fame.... , poi magari faccio un panino che è meglio del Mc donald, ma lo standard è il suo hamburger e non il mio...

Al chè forse mi conviene entrare in Franchising da Mc Donald, lui mi insegna il metodo mi da le macchine, mi da il suo nome, vendo un prodotto per il quale è stato definito uno standard caratteristico che diventa indiscutibile ed il prodotto si vende da se.

Chiaro che non me lo da gratis, ma mi chiede un investimento iniziale e poi stabilisce regole e percorsi, stabilisce quanti Mc donalds ci possono stare in una zona senza farsi reciproca concorrenza, stabilisce la qualità dello spazio dove si esercita la professione, tanti piccoli particolari messi assieme.

Quello che penso che manca nel mondo della salsa è un Mc Donald di riferimento che stabilisce un canone. Tutti vanno li fanno disfanno ognuno ci mette il suo panino, e quando ci si trova tutti in sala di solito un torna un piffero a partire dalla qualità musicale sulla quale si balla.

uuuuuuuuf ma che e esigeeenteee!!!!

non è che sono esigente solo che ci saranno diecimila scuole scuoline indipendenti composte da gente che normalmente si sveglia la mattina e dice che alla sera fa l'insegnante di salsa.

A gennaio sono andato sciare con uno che non avevo mai visto ne conosciuto, vo a cena la sera al circolino e te lo ritrovo li vestito da cameriere....

Gli domando ma qui che ci fai te?? do na mano a quelli del circolo così loro danno una mano a me e mi fanno fare lezioni di salsa la sera dopocena.... e mi regalano l'affitto della sala...

Ora siccome si sa che è una cosa che succede che quando uno diventa un pochino piu bravino ( se diventa bravino)... piglia ed apre la sua scuoletta e non è una novità, stà un po ai veterani del mestiere sapere imbrigliarli in una forma di collaborazione che consenta comunque a loro di guadagnarci un qualcosa comunque, ed agli allievi bravini che aprono la scuoletta di poter godere delle esperienze maturate dai predecessori.

Gli utenti che sono comunque gli allievi come poteri essere io, possono godere comunque di una uniformità di insegnamento che porta poi a ballare senza grossi strazi sapendo tutteddue quel che si fa, anche se una allieva l'è uscita dalla scuola del pizzarolo cameriere...

Se c'è un minimo di pedegree come si fa coi cani.... la ballerina che esce dal corso del pizzarolo alla fine fa le stesse figure mia, balla su di una musica che è quella mia e tutto risulta piu semplice....

Jonathan ha scritto:Conoscere approfonditamente quello che si insegna: SERVE (soprattutto all'allievo che paga...)

maestri preparati e aggiornati fanno bene al ballo... vero, verissimo!
ma nn penso che si approfondisca solo leggendo il testo che ti porta all'esame... il lavoro è lungo, costante e faticoso (e costoso) ma probabilmente tutto è da rapportare a quello che ci si vuole fare... come ha giustamente scritto Saimon

cmq il mio post era x sapere che differenze ci sono tra essere maestro con una federazione o un'altra visto che la polisportiva dove insegnamo vorrebbe "il pezzo di carta" e vorrei documentarmi al meglio prima di compiere il passo da comune istruttore a maestro diplomato.

tutto qui.

aspetto gradito riscontro (beccateve sta botta di professionalità )

io penso che per quanto ci capiscono alla polisportiva, anche se je porti un biglietto del tram va bene uguale....

Se c'è un minimo di pedegree come si fa coi cani.... la ballerina che esce dal corso del pizzarolo alla fine fa le stesse figure mia, balla su di una musica che è quella mia e tutto risulta piu semplice....

vediamo se ho capito...
Se la ballerina che e uscita dal corso del pizzarolo si mette a fa un corso pure lei, e ci vai te, te ti metti a fa un corso pure te, li allievi tuoi balleranno come me! il pedigree sparisce...e saremo tutti bastardi e felici!!!!

no, stavo a dire un 'altra cosa....

Di queste figure ce n'è uno sfracasso. Uno non c'è verso di tenerle a mente tutte; e due nello sfracasso uno si tiene a mente solo quelle che lo colpiscono di più e che gli piacciono di più.

naturalmente quelle che mi piacciono a me e che mi son scelto di fare guarda caso strano le non piacciono alle ballerine o perchè le son troppo complicate o perchè le giran troppo o perchè così o perchè cosà.

Se ci fosse un numero di figure base che si insegnano da tutte le parti e per tutti uguali, perlomeno quando uno inquadra una tipa che non si sa chi è che fa cosa je piace cosa non je piace e dove sta di casa; uno je potrebbe far fare intanto quelle.

Zio Timba ha scritto:no, stavo a dire un 'altra cosa....

Di queste figure ce n'è uno sfracasso. Uno non c'è verso di tenerle a mente tutte; e due nello sfracasso uno si tiene a mente solo quelle che lo colpiscono di più e che gli piacciono di più.

naturalmente quelle che mi piacciono a me e che mi son scelto di fare guarda caso strano le non piacciono alle ballerine o perchè le son troppo complicate o perchè le giran troppo o perchè così o perchè cosà.

Se ci fosse un numero di figure base che si insegnano da tutte le parti e per tutti uguali, perlomeno quando uno inquadra una tipa che non si sa chi è che fa cosa je piace cosa non je piace e dove sta di casa; uno je potrebbe far fare intanto quelle.

ecco ora si che ti ho capito...e la penso come te!!! parlando seriamente io sono una tipa fresca senza scuole senza corsi e senza niente, naturale come mamma mi ha insegnato a balla! so latina e ballo di moooolto sempliciotta! (ballo da quando sono nata, nelle scuole ma non di ballo, licei, e universita...praticamente non si studiava mai ) e non mi trovo molto con alcuni ballerini che fanno mille figure...occhio! (rispetto quelli che le fanno) son belli da vedere...e siete anche bravi! ma non le so e nemmeno le voglio impara...poi loro mi dicono che non si divertono con me, ho paura di sbagliare e me stresso!!!! pero io so arrecha e un me ne puo frega' ....voi direte "ma guarda questa?" per esempio sabato ho ballato con Tonymanaro e mi sembrava di ballare con un latino! SOLO DEI PASSETTINI!!!! lui mi ha detto che lo aveva imparato da un colombiano! ma e cosi difficile ballare sempliciotti (la base) senza tante figure che mi stanno sul beep! Fate come TonY!!!! (lui sa quello e quel'altro, cioe ballare per italiani e per latini comuni come me!) Finalmente per prima volta in vita mia che ballo con un italiano e non mi sento stressata!!!! ooooooooooooooooooooooooooooooo la prossima volta un cubano mi trovo... senno piglio Tony "il colombiano" grazie se non ci fossi tu!!!! io in do vo?